miércoles, 20 de junio de 2012

La Empatía

¿Qué es la empatía?


Es la habilidad de estar conscientes de, reconocer, comprender y apreciar los sentimientos de los demás, es decir, “leer” emocionalmente a los demás.


Recordemos que somos seres sociables, por lo que siempre necesitaremos de otras personas y el tener herramientas para mejorar el entendimiento hacia los demás nos ayuda a comprender la profundidad de sus sentimientos, generando simpatías.


Ser empático no significa perder las convicciones propias para adoptar las de los demás, sino dar los espacios necesarios para que el otro nos comunique sus puntos de vista y aun con ello reforzar nuestras creencias


La empatía nos permite tender puentes hacia universos distintos para imaginar y sentir al mundo como lo ven otras personas.


¿Qué necesitamos para ser empáticos? En primer lugar saber escuchar, suele sucedernos en una conversación que más que atender lo que la otra persona nos dice, nos preocupamos y cuidamos de lo que nos urge decir a nosotros. Solemos pensar que lo que nosotros tenemos que decir es más importante de lo que tenemos que escuchar.


Si permitimos que el otro manifieste sus motivaciones, manera de pensar, sentimientos, etc. nos será mas fácil establecer un dialogo e inclusive que el mensaje que nosotros queremos enviar, llegue con mayor claridad porque estaremos en sintonía con el otro.


La empatía nos proporciona a su vez, la posibilidad de comunicarnos y con ello un abanico de posibilidades se nos abre alrededor, desde organizar grupos, negociar, establecer conexiones personales, etc.


Cuando ayudamos a nuestros hijos a ser empáticos debemos recordar que ellos aprenden por imitación, así que ojo papás, si tu no sabes escuchar a tu hijo, el tampoco te escuchará a ti ni a los demás.


En este sentido, el tener una autoestima sana permite al niño, ponerse en los zapatos del otro, partiendo de unos valores y convicciones sólidos heredados en casa.


Si bien se conmoverán y atenderán situaciones diferentes a las propias, una autoestima sana será un muro de contención seguro ante los embates de comentarios o situaciones negativas.


Entre los ejercicios que podemos hacer de manera cotidiana es preguntar a los chicos como se siente X personaje en una situación altamente emotiva en una película o algún cuento que nosotros o ellos lean.


Cuando sea posible, en la calle, el parque, etc. que el niño observe los gestos o actitudes de las personas y le describa cómo piensa que ellos se sienten.


Ser empático te abre todo un mondo de posibilidades, no solo por tu crecimiento interior sino porque a su vez, te permite ayudar a los demás a su crecimiento propio, en ocasiones, escuchar a una persona, hacerla sentir importante puede inclusive, salvar una vida.


@Pyby

La importancia de comer en familia

a) Mejora la comunicación entre padres e hijos y la salud emocional de los miembros de la familia.

b) Mejora el aprendizaje pues los chicos mejoran su vocabulario y su destreza para escuchar y atender ideas diferentes a las de ellos.

c) Favorecemos la buena comunicación

d) Reduce el riesgo de que los niños sufran trastornos alimenticios y de padecer obesidad

e) Nos da la oportunidad de orientar a los hijos en la alimentación equilibrada

f) Nos permite a los padres dar indicaciones sobre las reglas de etiqueta

g) Nos ayuda a trabajar en equipo: podemos involucrar a los chicos desde la preparación de los alimentos, poner la mesa, limpiar, etc.

h) Los chicos que comen en familia son menos propensos a al consumo de alcohol, tabaco o drogas

i) Nos permite transmitir valores familiares.

j) En el caso de padres y madres que trabajamos y que solamente podemos hacer una comida al día en familia, el niño responde positivamente porque reconoce que hay un interés por compartir con el los alimentos, que todo un día de esfuerzo y trabajo vale la pena por el hecho de llegar a casa y convivir en torno a la mesa con las personas que ama. No sabe el plus que le da al autoestima de un niño saber que sus padres ESPERAN el momento de la cena para estar con el.

k) Lo que no debemos hacer si comemos juntos es: tener encendida la televisión, no dar sermones, regaños (tratemos de que el momento sea un espacio para convivir y conversar), no hablar por teléfono durante la comida y por favor, respete los silencios de sus hijos

martes, 19 de junio de 2012

Autoconocimiento

Cada niño es una sorpresa, sus capacidades, habilidades, gustos, etc. es por ello que la atención y cuidado de padres y tutores debe atender en lo individual las necesidades particulares de cada uno.

Damos por hecho y basados en criterios generales, los estándares de edad y comportamiento para medir la evolución de los niños. Asumimos que a los 10 meses ya debe dar sus primeros pasos; a los 3 años ya podría correr solo y a los 6 que ya puede salir a la calle sin vigilancia (hay casos). Sin embargo, son en ocasiones esos supuestos los que nos han llevado a provocar reacciones y preocupaciones entre padres obstinados por cumplir estándares de desarrollo, comportamiento y aprendizaje.

Aprendamos como padres, a encontrar el punto medio entre “lo normal” y el brillo extraordinario de cada niño.

Recordemos ademas, que las habilidades para la vida son aquellas capacidades de las personas que le servirán para afrontar de manera positiva los retos del camino.

La Organización Mundial de la Salud en 1993 definió 10 habilidades agrupadas en 3 segmentos:

Habilidades Cognitivas: autoconocimiento, pensamiento creativo, pensamiento crítico, toma de decisiones.

Habilidades Emocionales: empatía, manejo de emociones y sentimientos, manejo de tensiones y estrés.

Habilidades Sociales: comunicación asertiva, relaciones interpersonales, solución de problemas y conflictos.

¿Qué problemas podrán enfrentar nuestros hijos de manera inteligente contando con estas herramientas? Pues entre otros las adicciones, problemas de convivencia, participación comunitaria, abusos sexuales, etc.

Antes de iniciar debo aclarar que el manejo de estas habilidades para la vida no se desarrollan en una tarde o con un par de ejercicios, inclusive tendríamos que practicarlas a la par de nuestros hijos para estar en la misma sintonía (educar con el ejemplo) y tenerlas presentes en nuestra cotidianeidad no solo para reforzarlas sino para que se vuelvan parte de nuestro sistema de vida. Así mismo, debo aclarar que el desarrollo de este tema no lo realizo como una especialista, coach o terapeuta, sino parto solo de mi propia experiencia, lecturas, conferencias y aprendizajes diversos. Conviene que cada uno de nosotros investiguemos mas sobre el tema o busquemos ayuda profesional y especializada.

Entonces empecemos

Hoy iniciaremos con la parte del AUTOCONOCIMIENTO.

El autoconocimiento nos permite conocer mejor nuestro carácter, fortalezas, actitudes, valores, gustos, disgustos, etc.

Sirve también para mejorar la imagen que tenemos de nosotros mismos, facilitamos la introspección, reconocemos estados anímicos o sentimentales. Ponerle nombre a un sentimiento nos permite por un lado reconocerlo, identificar las posibles soluciones y sobre todo, pedir ayuda de manera adecuada.

Nos permite saber no solo lo que somos, sino aquello que no va de acuerdo con nosotros y con ello entendemos el entorno y comenzamos a tomar decisiones inteligentes basadas ni mas ni menos, en lo que nos conviene o en nuestras preferencias.

Recordemos que somos lo que cargaremos el resto de nuestra vida y enamorarnos de nosotros mismos significa comenzar un romance eterno. Ayudemos a nuestros niños a mejorar su autoestima.

Imagínese que su hijo sepa reconocer un sentimiento negativo… son muy diferentes las sensaciones y sobre todo, las soluciones a un disgusto que a un sentimiento de furia, de envidia, etc. Cuando nuestros hijos aprenden a expresar sus sentimientos positivos o negativos estarán en capacidad de expresarlos, compartirlos y sobre todo, manejarlos en su favor.

Aquí algunos ejercicios recomendados para el AUTOCONOCIMIENTO:

1) Descripción de uno mismo: Pídale a su hijo que haga tres descripciones escritas de él; la primera describiéndose tal y como el se ve a si mismo; la segunda, como piensa que lo ve su mejor amigo; y la tercera, cómo lo vería alguien que no lo conociera y que se cruzase con el en la calle.

¿Qué obtenemos con ello? Desarrollar la capacidad de analizar las cosas desde distintas perspectivas.

2) Imaginar que un amigo que hace tiempo no ve, le escribiera una carta, ¿qué contendría esa carta?

¿Qué obtenemos con ello? Aprender a ponerse en el lugar del otro.

Hasta la próxima

@Pyby
http://facebook.com/historiasdepyby

jueves, 14 de junio de 2012

10 por los niños

10 por la infancia
► Garantizar la salud y nutrición adecuadas en la primera infancia .

► Asegurar el acceso a agua potable y alimentos saludables en todas las escuelas, así como estrategias educativas para una buena nutrición.

► Otorgar actas de nacimiento gratuitas a todos los niños en su primer año de vida.

► Garantizar una educación de calidad para los casi 40 millones de niños y adolescentes en el país, con especial atención a aquellos con alguna discapacidad.

► Garantizar apoyos para que todos los adolescentes puedan ingresar y terminar la escuela media superior.

► Abrir espacios de participación para adolescentes en la familia, la escuela y la comunidad.

► Asegurar que los adolescentes cuenten con información y servicios de salud sexual y reproductiva para reducir los embarazos tempranos.

► Impulsar la aprobación de la Ley Federal de Justicia para Adolescentes y su efectiva implementación.

► Proteger a niños y adolescentes contra la violencia en la familia, la escuela y la comunidad.

► Presentar una iniciativa de Ley General sobre Derechos de la Infancia y la Adolescencia.

Por favor, asegurese de que sus niños o los niños que tenga en su entorno, sean protegidos por lo menos, bajo estos supuestos. Si no… hagamos algo!

Jueves 14 de Junio, 2012

1) Apenitas para estas fechas: www.youtube.com/watch?v=Viix-OijHQw

2) De las ganancias que me dejan las reuniones en casa:


El final del principio


Aprovechando que Dios, tras haber trabajado seis días de la semana en la creación del Mundo, se había tomado el domingo y retirado a descansar, el Diablo entró en la Tierra y fundó la Historia.


José de la Colina


3) Películas que tengo pendientes…











5) El verdadero reconocimiento a una persona no está impreso en un papel, el verdadero reconocimiento camina y empuja a un esfuerzo nuevo… YO